
Nota: Os destinatários serão contactados por e-mail.
Inscrição nas ações de formação:
1. Clicar na ação de formação pretendida para obter mais informações e visualizar o cronograma.
2. Para inscrever-se deve ter conta criada.
3. A inscrição numa ação não garante a vaga. Os critérios de seleção infra serão aplicados e as inscrições validadas pelo Centro:
1º- Prioridade a docentes que lecionam no concelho de Oeiras;
2º- Prioridade a agrupamentos para o qual a ação foi designada;
3º- Ordem de inscrição;
4. Quando é selecionado na ação de formação aparece a seguinte mensagem
e após a data limite de inscrição recebe e-mail informativo do Centro.
NOTAS:
►Se verificar que o nº de inscrições ultrapassa o limite das vagas, deve submeter a inscrição, pois caso existam desistências pode vir a obter vaga.
► Não serão aceites docentes que não tenham recebido confirmação prévia do Centro de Formação.
ACD Prevenir o Cibercrime em Contexto Escolar
No âmbito da parceria entre o Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação, I.P. (EduQA, I.P.) e a Polícia Judiciária, através da sua Unidade Nacional de Combate ao Cibercrime e à Criminalidade Tecnológica, em colaboração com o Centro de Formação de Professores da EDUCOM, será realizada a ACD supracitada.
A ACD tem como finalidade dar a conhecer aos docentes diferentes perspetivas sobre o cibercrime e a segurança online, através de momentos de informação e reflexão orientados por inspetores da Polícia Judiciária, promovendo a compreensão do fenómeno do cibercrime, a identificação de comportamentos de risco e de sinais de alerta em contexto escolar, bem como a exploração da gamificação como estratégia pedagógica de sensibilização para a segurança digital.
Participação gratuita, reconhecida como ACD (4 horas) pelo Centro de Formação da EDUCOM.
Inscrições abertas até ao dia 19 de abril de 2026, através do seguinte formulário: https://forms.gle/bsBpdTqNDhbttTfL6
Destinatários:
- Docentes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário
Regime presencial:
23 de abril de 2026 - 9h30 às 13h30
Local realização:
- Instalações da Polícia Judiciária, em Lisboa
Histórias do Holocausto
Peça de teatro construída de forma didática sobre o fenómeno do nazismo destinada preferencialmente a docentes de Português, História, Filosofia e Cidadania onde se relata acontecimentos vividos por jovens resistentes na Alemanha nazi, no gueto, no campo de concentração e na colonização a Leste.
A peça aborda temas desenvolvidos na formação sobre o Holocausto, que tem sido disponibilizada pelo CFECO, em cursos de formação e ACD.
Texto de José Caselas
Encenação de Nuno Loureiro
Com Carlos Cerqueira, Fátima Apolinário, Maria João Vieira e Mário Santos
Duração: 60 minutos aproximados
A inscrição é efetuada na página do Oeiras Educa.
Nota: O dia 12/junho irá substituído por nova data em maio ou outubro. Assim que possível atualizamos a informação.

Ciclo de Webinars | A Lei de Bases do Sistema Educativo: 40 anos de transformação



DIVULGAÇÃO
Ref. 141T1/2026 Inscrições abertas até 06-05-2026 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD-64
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 3.0 horas
Início: 08-05-2026
Fim: 08-05-2026
Regime: Presencial
Local: Ministério dos Negócios Estrangeiros - Biblioteca da Rainha, Lisboa
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Centro de Formação de Escolas do Concelho de Oeiras
Objetivos
- Conhecer a ação dos diplomatas portugueses durante a IIGG através dos recursos do Arquivo Diplomático; - Motivar e capacitar os professores para explorarem essas fontes com os seus alunos.
Conteúdos
- A diplomacia em tempos de Guerra; - A ação dos diplomatas portugueses; - O Arquivo Diplomático e os seus recursos.
Observações
Formador/a: Luísa Godinho Convidada: Margarida Lages (Instituto Diplomático)
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 08-05-2026 (Sexta-feira) | 14:30 - 17:30 | 3:00 | Presencial |
INSCREVER-ME
Ref. 142T1/2026 Inscrições abertas até 11-05-2026 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD-65
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 6.0 horas
Início: 14-05-2026
Fim: 21-05-2026
Regime: e-learning
Local: Online
Destinatários
GR 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350
Releva
Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de GR 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Associação de Professores de Português
Objetivos
1. Criar, com recursos educativos, situações de aprendizagem disciplinar e interdisciplinar; 2. Desenvolver as competências linguística e narrativa, com enfoque em mecanismos de coesão e coerência textual; 3. Construir atividades implicando articulações da gramática da frase com a gramática do texto; 4. Experimentar e desenvolver práticas de participação ativa, expressiva, crítica e criativa, na narração de histórias.
Conteúdos
1. Construção e narração de mini-histórias, no modo oral e no modo escrito, com enfoque na gramática da frase (classes de palavras, morfologia, léxico) e na gramática do texto (propriedades do texto narrativo, mecanismos de coesão e coerência textual); 2. Dispositivo didático para a construção de sequências de aprendizagem (SA); 3. Prática reflexiva como elemento de valorização da formação docente.
Observações
Formador/a: Filomena Viegas
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 14-05-2026 (Quinta-feira) | 18:00 - 20:00 | 2:00 | Online síncrona |
| 2 | 19-05-2026 (Terça-feira) | 18:00 - 20:00 | 2:00 | Online síncrona |
| 3 | 21-05-2026 (Quinta-feira) | 18:00 - 20:00 | 2:00 | Online síncrona |
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